近年，小学校においても「いじめ」をはじめとするさまざまな学校病理や「学級崩壊」や学力低下等の深刻な問題が生じてきています。本専攻では，教科中心の指導ではなく，教育科学や人間科学的な視点に立って児童の指導ができる小学校教員や，広い視野から学校経営ができる教員の養成をめざします。また「心の教育」の中核として，道徳教育についての広い視野と深い見識を持ち，教育活動全体を通じて確かな道徳教育を実践できる高い力量を持つ小学校教員を育成します。入学後の所定の時期に，教育学・心理学・道徳教育学の３つの履修コースから１つを選択して所属し，専門性を深めます。

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