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リモート課外活動
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内定者座談会（天遊vol.56）
教員編
企業・公務員編
防災特集「もしも、のときに強い大学に！」
実際どうなの？オンライン授業のあれこれ
みんなSTAY HOME何してる？
教職大学院生に聞いてみた「教え子に伝えたい言葉」「どんな教師になりたいか」
コロナ禍における課外活動
大学院教育学研究科の改組について
新型コロナウイルス感染症への対応について
公式キャラクター紹介 「やまお」とたまごどり」
大阪教育大学クラウドファンディング
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内定者座談会
教員編
企業編
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天王寺キャンパスの魅力
トビタテ！留学JAPAN 日本代表プログラム
博士が導くスーパーサイエンス 高度理系教員養成プログラム
日本の教育をリードする4大学 夢の競演「HATOプロジェクト」
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STUDENTS NOW！
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ラボ訪問 島崎 英夫 教授
ラボ訪問 後藤 健介 准教授
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ラボ訪問 寺坂 明子 講師
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ラボ訪問 宍戸 隆之 准教授
ラボ訪問 岡本 麻子 准教授
ラボ訪問 箱崎 雄子 准教授
ラボ訪問 恩知 忠司 教授
ラボ訪問 榎木 泰介 准教授
ラボ訪問 平賀 健太郎 准教授
ラボ訪問 岡田 耕治 教授
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ラボ訪問 小崎 恭弘 准教授
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ラボ訪問 新崎 国広 准教授
ラボ訪問 谷 敬太 教授
ラボ訪問 峯 明秀 教授
ラボ訪問 碓田 智子 教授
ラボ訪問 柏木 賀津子 准教授
ラボ訪問 神鳥 和彦 教授
ラボ訪問 福江 純 教授
ラボ訪問 寺尾 正 教授
ラボ訪問 バックナンバー
ラボ訪問 石川 聡子 教授
卒業生CATCH！
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卒業生CATCH！ 筒井 香さん
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卒業生CATCH！ 花家 薫 さん
卒業生CATCH！ 菅野 幸里 さん
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卒業生CATCH！ バックナンバー
卒業生CATCH！ 牧 貴美子さん
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Athlete's View バックナンバー
授業探訪
授業探訪 プロジェクト演習B
授業探訪 生徒指導と教育相談の実践的課題
授業探訪 多文化フィールドワーク
授業探訪 物質化学実験Ⅰ
授業探訪 国語Ⅱ（書写）
授業探訪 教育心理科学プロジェクト演習
授業探訪 物理科学基礎
授業探訪 倫理学基礎演習
授業探訪 論理と数理パズル≪上級編≫
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授業探訪 教育科学入門
授業探訪 バックナンバー
授業探訪 物理学実験２
表彰・受賞
360°パノラマビュー バーチャルキャンパス
フォトギャラリー
大阪教育大学公式キャラクター「やまお」と「たまごどり」
公式キャラクターの使用について
「たまごどり」ポーズバリエーション
「やまお」ポーズバリエーション
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ロゴマークの使用について
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ブログ
栗林学長ブログ『澄めば都、大教大』
公式キャラクターブログ『やまおとたまごどりの森』
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連合教職大学院ブログ
大学案内
統合報告書
統合報告書 制作メンバーへのインタビュー
広報誌「TenYou ―天遊―」
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体育会広報誌 大教スポーツ
体育会広報誌「大教スポーツ」バックナンバー
広報に関する基本方針
大阪教育大学のキャッチコピー
動画で見るOKU
音楽表現コース オーケストラの舞台裏に潜入
2022年度 神霜祭－彩－ ダイジェストムービー
2022年度 来場型オープンキャンパス ムービー
2022年度 五月祭「REB∞RN」ムービー
令和4年度入学式 記念ムービー
令和3年度学位記・修了証書授与式 記念ムービー
大学教員による「未来そうぞう科」特別授業
広報に関する手続について（取材・プレスリリース等）
広告媒体への広告掲載について
図書館・センター・附属学校園
図書館・センター
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保健センター
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『健康診断証明書』の発行
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熱中症対策
WBGT（暑さ指数）と気温の測定結果
過去のWBGT（暑さ指数）と気温の測定結果
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附属高等学校 平野校舎
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使用教科書の採択結果及び採択理由
研究活動
これからの時代に求められる資質・能力を育むためのカリキュラム・マネジメントの在り方に関する調査研究
WWL（World Wide Learning）コンソーシアム構築支援事業
WWL（World Wide Learning）コンソーシアム構築支援事業報告書
高校生国際会議
2021年度 高校生国際会議
2022年度 高校生国際会議
働き方改革に関する取組
部活動ガイドライン
児童・生徒の健全育成に関する学校・警察連絡制度
高等学校等就学支援金
入学者・卒業者数等
附属学校園スクールポリシー
附属学校園教員採用情報
講師希望者登録について
ICT活用と教育情報セキュリティポリシー
基礎データ集
数字で分かる大阪教育大学
教職員・役員数
学生数
土地建物面積
卒業生進路状況
過去の入試情報
令和5年度入試情報
令和4年度入試情報
令和3年度入試情報
令和2年度入試情報
平成31年度入試情報
過去問題の閲覧・コピーについて
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ミッション・目標・計画・評価
ミッションの再定義
中期目標・中期計画
年度計画
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国立大学法人評価
大学評価・評価関連情報
大学機関別認証評価
財務・調達情報
財務に関する情報
令和2年度
令和元年度
平成30年度
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平成28年度
平成27年度
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平成25年度
平成24年度
平成23年度
平成22年度
平成21年度
平成20年度
平成19年度
平成18年度
平成17年度
平成16年度
令和3年度
調達情報
工事情報
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環境・調達方針等について
公的研究費の適正管理
取引業者のみなさまへ(公的研究費の不正使用防止について）
会計監査人候補者の公募について
情報公開・個人情報保護
法定公開情報
独立行政法人等情報公開法第22条等に規定する情報
教育情報の公表（学校教育法施行規則第172条の2に基づく情報公開）
教員の養成の状況についての情報の公表（教育職員免許法施行規則第22条に基づく情報公開）
その他 法定公開情報
高等教育の無償化に関する情報
情報公開基本方針
情報公開請求の手続きについて
保有個人情報開示等請求
保有個人情報開示請求の手続きについて
行政機関等匿名加工情報の提供について
保有個人情報訂正請求の手続きについて
保有個人情報利用停止請求の手続きについて
情報セキュリティポリシー
特定個人情報等の安全管理に関する基本方針
大学の歴史・沿革
沿革
写真で見る大阪教育大学のあゆみ
教員伝習所から大阪府師範学校へ（草創期）
大阪府師範学校の変遷と充実
池田師範学校の創立と発展
師範学校から大学へ
開学60周年記念事業
学内施設について
大阪アドバンスト・ラーニング・センター（仮称）整備計画
体育施設
福利厚生施設
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グリーンアドベンチャー常設コース
大阪教育大学オリエンテーリング
リラクゼーションパーク
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キャンパスマスタープラン・インフラ長寿命化計画
ネーミングライツ
危機管理
新型コロナウイルスへの対応について
更新履歴一覧
大教大・新型コロナウイルス感染症対策の最前線
新型コロナ対策の最前線（No.200～No.101）
新型コロナ対策の最前線（No.100～No.001）
新型コロナウイルス感染症の感染状況について
大阪教育大学安否確認システム「ANPIC」について
危機管理に関する情報発信について
危機管理体制について
資料集
大阪教育大学 危機管理マニュアル
大阪教育大学 事業継続計画（BCP）
大阪教育大学 学校安全計画
防災設備
安全への取組
学校安全情報
普通救命講習
普通救命講習会の様子
応急手当普及員活動状況
ＡＥＤ
学校安全主任講習会
学校安全推進センター
附属池田小学校の事件に関して
附属池田小学校事件に関して 学長からのメッセージ
附属池田小学校事件に関して これまでのメッセージ
附属池田小学校事件から21年
附属池田小学校事件から20年目を迎えて
附属池田小学校事件から19年目を迎えて
附属池田小学校事件から18年目を迎えて
附属池田小学校事件から17年目を迎えて
附属池田小学校事件から16年目を迎えて
附属池田小学校事件から15年目を迎えて
附属池田小学校事件から14年目を迎えて
附属池田小学校事件から13年目を迎えて
附属池田小学校事件から12年目を迎えて
附属池田小学校事件から11年目を迎えて
附属池田小学校事件から10年目を迎えて
附属池田小学校事件から9年目を迎えて
附属池田小学校事件から8年目を迎えて
附属池田小学校事件から7年目を迎えて
附属池田小学校事件から6年目を迎えて
附属池田小学校事件から5年目を迎えて
附属池田小学校事件から4年目を迎えて
「祈りと誓いの塔」除幕式 学長あいさつ
「学校安全シンポジウム－子どもの安全をどう創りだすか」 学長あいさつ
安全な学校の実現に向けて －附属池田小学校事件を二度と起こさないために－
附属池田小学校事件の今後に向けて
附属池田小学校事件1周年を迎えて
附属池田小学校事件についての学長の思い
学長からのメッセージ
御遺族との合意書締結について
別紙 「附属池田小学校事件の概要」
負傷児童の保護者との合意書締結について
附属池田小学校事件再発防止策の取組状況
附属池田小学校事件に対する義援金のお礼について
８人の天使のご家族からのお礼
大阪教育大学附属高等学校池田校舎における水泳事故について
その他の情報
大阪教育大学クラウドファンディング
教師の魅力向上プロジェクト
ほたる池復活プロジェクト
教師の魅力向上プロジェクトスピンオフ企画 恩師への手紙募集
大阪教育大学基金
修学支援事業基金
研究等支援事業基金
大学基金
古本募金
附属学校園支援事業基金
寄附金に対する減免税措置
寄附者特典・芳名録
寄附状況・活動報告
令和2年度寄附金（修学支援事業基金等）の活用状況
令和3年度寄附金（修学支援事業基金等）の活用状況
令和4年度寄附金（修学支援事業基金等）の活用状況
教員公募・職員採用情報
事務職員採用情報
在職証明書等各種証明書の発行申請
ダイバーシティ推進会議
最新情報一覧
男女共同参画推進指針
男女共同参画推進行動計画
女性の活躍に関する情報公表
性的指向及び性自認の多様性を尊重する基本理念及び基本方針
男女共同参画推進ロゴマーク
男女共同参画推進キャッチコピー
子育て支援設備（授乳室）
大阪教育大学男女共同参画推進助成（公募）
ダイバーシティ保育サポーターの養成
「大教大ロールモデル」
大阪市立大学「女性研究者ネットワークシステム」の共同利用
働き方改革推進強化月間
男女共同参画からダイバーシティ推進へ
各種刊行物など
調査結果
学生生活実態調査
卒業生アンケート
ステークホルダー調査
同窓生連携室
学部・大学院
教育組織の変更（構想中）
教員養成課程の改組（構想中）
連合教職大学院の機能強化（予定）
教育学部
教員養成課程
初等教育教員養成課程
幼児教育専攻
小学校教育専攻 昼間コース
小学校教育専攻 夜間コース
学校教育教員養成課程
特別支援教育専攻
小中教育専攻
学校教育コース
国語教育コース
英語教育コース
社会科教育コース
数学教育コース
理科教育コース
家政教育コース
保健体育コース
音楽教育コース
美術・書道教育コース
中等教育専攻
国語教育コース
英語教育コース
社会科教育コース
数学教育コース
理科教育コース
技術教育コース
家政教育コース
保健体育コース
音楽教育コース
美術・書道教育コース
養護教諭育成課程
教育協働学科
教育心理科学専攻
健康安全科学専攻
数理情報コース
自然科学コース
英語コミュニケーションコース
多文化リテラシーコース
音楽表現コース
美術表現コース
スポーツ科学専攻
大学院
教育学研究科（修士課程）
心理・教育支援コース
国際協働教育コース
教育ファシリテーションコース
平成30年度入学以前の大学院組織
大学院連合教職実践研究科（連合教職大学院）
新着情報一覧
概要・特色
３つのポリシー・養成する人材像
スクールリーダーシップコース
援助ニーズ教育実践コース
教育実践力コース
特別支援教育コース
カリキュラム
年間行事
教員紹介
教育情報の公表（学校教育法施行規則第172条の2に基づく情報公開）
連合教職大学院における実習
受験生の方
入学試験情報
募集要項・パンフレット
授業公開
授業料（入学料）・奨学金・経済支援
学部を卒業予定の学生を対象とした推薦制度
現職教員を対象とした推薦制度・内地研修員制度
科目等履修生制度【大阪教育大学ＨＰ・科目等履修生】
履修証明プログラム
取得できる免許状・資格
教員採用試験における特例措置
在学生の方
修了生の方
修了生向け行事案内
各種証明書の交付申請
New normalプロジェクトの作品や実践の募集について
成果・取組
在学生・修了生・教員の活躍状況
教職大学院の取組
New Normal - 新しい学校生活への支援 -
附属学校園による授業支援のための動画
連合教職大学院の院生・修了生，附属学校園による事例集
実践課題研究報告書・要旨集
アクセス・施設
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入学試験情報
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入学希望の方へ
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学部入試
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第3年次編入学入試（小学校教育専攻夜間5年コース）
大学院入試
大学院教育学研究科（修士課程）入試
新着情報一覧
よくある質問（大学院教育学研究科（修士課程））
大学院連合教職実践研究科（連合教職大学院）入試
新着情報一覧
よくある質問（大学院連合教職実践研究科（連合教職大学院））
特別支援教育特別専攻科入試
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過去の入試情報
資料請求
資料請求－郵送
入学検定料の支払いについて
入学検定料の免除について
オープンキャンパス
進学相談会（進学ガイダンス）
学部説明会
大学院説明会
大学院説明会（連合教職実践研究科）（7月2日開催）
大学院説明会（教育学研究科）（7月2日開催）
特別支援教育特別専攻科説明会
大学見学・模擬授業等について
最寄り駅から入試課までのアクセス
教育プログラム
教育・研究
授業・履修
入学生ガイダンス
授業について
令和４年度授業実施方針について
コロナ禍におけるインターネットを活用した授業について（令和２～３年度）
カリキュラム
初等教育教員養成課程
学校教育教員養成課程・養護教諭養成課程
教育協働学科
連合教職実践研究科（連合教職大学院）
大学院教育学研究科
特別支援教育特別専攻科
カリキュラムマップ
教員養成課程
教養学科
第二部
2学期4ターム制と学年暦
シラバス検索（Live Campus）
科目番号制（ナンバリング）
教職実践演習
GPA制度
取得可能な教員免許状・資格
教育学部（平成２８年度以前入学生用）
大学院教育学研究科
特別支援教育特別専攻科
公認心理師受験資格への対応
単位互換制度
京都教育大学・奈良教育大学との単位互換について
放送大学との単位互換について
大学コンソーシアム大阪との単位互換について
研究生・科目等履修生関連情報
科目等履修生制度
研究生
科目等履修生・研究生／よくある質問
ノートパソコン必携
気象警報等における休講措置
教育実習等
教育実習
学校インターンシップ
介護等体験
教育コラボレーション演習
教育改善への取組（ファカルティ・ディベロップメント活動）
人権教育の取組
人権教育全学シンポジウム
人権侵害の予防のために
三つのポリシーと学位プログラム
三つのポリシー
教育学部
学校教育教員養成課程
養護教諭養成課程
教育協働学科
大学院教育学研究科
大学院連合教職実践研究科
特別支援教育特別専攻科
三つのポリシー（令和３・４・５年度入学生用）
教育学部
初等教育教員養成課程
学校教育教員養成課程
養護教諭養成課程
教育協働学科
大学院教育学研究科
大学院連合教職実践研究科
三つのポリシー（平成３１年度・令和２年度入学生用）
教育学部
初等教育教員養成課程
学校教育教員養成課程
養護教諭養成課程
教育協働学科
大学院教育学研究科
大学院連合教職実践研究科
三つのポリシー（平成２９・３０年度入学生用）
教育学部
初等教育教員養成課程
学校教育教員養成課程
養護教諭養成課程
教育協働学科
大学院教育学研究科
大学院連合教職実践研究科
教育学部（平成２８年度以前入学生用）
学位プログラムと学修成果評価システム
教養教育ポリシー
学位論文審査基準
学位プログラムマネジメント
副専攻プログラム
共同研究・受託研究・受託研究員・寄付金等の紹介
共同研究制度の紹介
受託研究制度の紹介
受託研究員制度の紹介
寄附金制度の紹介
研究関連規則等
遺伝子組換え実験について
倫理委員会について
動物実験について
放射線業務従事者の登録について
研究員の受入について
外国人研究者の受入について
研究公正に関する取り組み
公的研究費の適正管理
研究活動上の不正行為の防止について
安全保障輸出管理について
利益相反マネジメントについて
教員情報
研究者情報
大学教員の兼業依頼について
本学役員，附属学校園教員，事務職員への兼業依頼について
研究情報
研究成果
平成３０年度 オープンキャンパス 研究紹介コーナー
平成３０年度 附属学校園教員と大学教員との研究交流会
平成３０年度 若手教員による研究成果の紹介
令和元年度 オープンキャンパス 研究紹介コーナー
令和元年度 附属学校園教員と大学教員との研究交流会
令和元年度 若手教員による研究成果の紹介
令和２年度 附属学校園教員と大学教員との研究交流会
令和２年度系における研究活性化プロジェクト
令和２年度 若手教員による研究成果の紹介
令和３年度 附属学校園教員と大学教員との研究交流会
令和３年度 若手教員による研究成果の紹介
令和3年度系における研究活性化プロジェクト
論文・出版物・教材等（大阪教育大学リポジトリ）
知的財産
学生生活・就職
行事・授業関連情報
行事予定表及び学年暦
令和５年度新入生オリエンテーション
令和4年度学位記・修了証書授与式
令和5年度入学式
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授業・履修
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障がい学生修学支援ルーム
修学支援を利用される方へ
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聴覚障がい学生が受講する授業を行う際の配慮
視覚障がい学生が受講する授業を行う際の配慮
サポート学生についての配慮
障がい学生修学支援ルーム目安箱について
外国語学習支援ルーム(GLC) トップページ
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課外活動・行事
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体育施設
課外活動共用施設等
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