教育といえば，学校での勉強を思い浮かべる人も多いでしょう。
しかし，私たちは学校の外でも，大人になってからもいろいろと学び続けています。
生涯教育計画論は，人々の生涯にわたる学びを体系的に考えていこうとする研究領域です。
地域での図書館や公民館での学び，企業での研修，高齢者の生きがいづくり，大学への社会人入学など。
共に一生にわたる学びと成長の筋道を考えていきます。

現代社会における安全で健康的・人間的な生活を探求するため，実践的な心理学や生理学，人間工学などの手法を用いて，職場や日常生活場面において人間生活に影響する諸問題の問題解決型研究を行う領域です。
コンピュータ機器，環境，技術システム，社会的・対人的関係，キャリア発達などとかかわる人間行動の生理的・心理的原理や調査研究法を学びます。

人間は生まれてから死ぬまで絶えず変化を続ける存在です。
この生涯にわたる変化としての「発達」に関して，教育学，心理学，社会福祉学，医学での成果を手がかりとした学際的な探求を志向します。人間と社会にかかわるさまざまな問題を発達という視点から多面的に理解し考えるための学びを通して，人間社会に貢献する人材の育成をめざします。