本専攻では、特別支援学校及び通常の学校における特別支援教育の高度な専門性を有する教員を養成するため、①多様な障がいのある子どもの教育・支援に関する高度な知識・能力を培い、②障がいのある子どもと障がいのない子どもが共に学び育つ授業やクラスづくりに向けた専門性を育み、③充実したインターンシップや教育実習により、特別支援教育の実践力を高めていきます。
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視覚障がい、聴覚障がい、 知的障がい、肢体不自由、病弱、 発達障がいという6つの障がい 領域を専門とする日本有数の 専任教員により特別支援教育の 高度な専門性を有する教員を養成
現場経験のある専門性豊かな スタッフによる教員採用試験 対策等の就職支援の結果、全国の 特別支援学校教員や小学校教員等 として就職し活躍
視覚障がい、聴覚障がい、 知的障がい、肢体不自由、 病弱(5領域)の教員免許状を取得
新入生を対象とした講義が用意され、4年間を共に過ごす仲間や教員と特別支援教育の基礎を学びます。また小学校で行う教職入門実習では通常の学校で学ぶ子どもの教育を実際に学びます。
6つの障がい種のいずれかのコースに所属し専門性を高めます。また、所属コース以外の障がい種の授業を受講することで、特別支援学校教諭一種免許状にはすべての障がい種を付記できます。特別支援学校インターンシップでは特別支援学校で障がいのある子どもの教育を実際に学びます。
小学校と特別支援学校での教育実習をそれぞれ3週間行い、幅広く高度な実践力を培います。またゼミに所属し、自分の興味・関心のあるテーマについて少人数で議論しながら、見識・知見を深め広げていきます。
特別支援教育専攻独自の教員採用試験(筆記試験・面接試験)対策講座に参加し、「教採合格」をめざします。ゼミでは、各自の興味・関心に基づき、卒業論文を指導教員の個別指導を受けながらまとめていきます。
主な授業科⽬はこちら(カリキュラムマップ)
聴覚障がい児の心理と教育
井坂 行男
知的障がい教育
今枝 史雄
脳科学/リハビリテーション医学
大内田 裕
病弱教育/ICT活用
五島 脩
障がいのある幼児の心理/音楽療法
茂野 仁美
視覚障がい児の心理と教育/教師の職能成長
奈良 里紗
人間性心理学/発達障がい児の心理
西山 健
肢体不自由教育
早野 眞美
院内学級での教育/病弱者の心理
平賀 健太郎
視覚障がい教育/自立活動
正井 隆晶
特別支援教育(行政)
山﨑 愛子
聴覚障がい心理・音声学/発達・言語障がい教育
湯浅 哲也
●:卒業要件を満たすことにより取得できる教員免許状 □:取得をめざすことができる教員免許状 ※所属コースに応じた3領域を取得。さらに選択科目の単位を修得することで最大5領域とすることができる。