技術教育コース

技術教育コースでは、ものづくりについての幅広い教養を身に付けると共に、専門的知識や技能と優れた教育実践力や指導力を持ち、生徒たちの創造性や技術的な課題を解決する能力を育成することのできる小学校、中学校又は高等学校において技術教育に関わる教員の養成を目的としています。そのため、教科横断的な教育実践力も含めて、技術に関する専門分野や教科教育法に関する授業を学習者中心に展開しています。

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学びのポイント

体系立ったカリキュラム

少人数教育によるきめ細やかな指導

体験的学び(実験・実習)の重視

学びのステップ

1・2回生

工学に関する基礎科目を学ぶと共に、技術教育を担う教員として必要な各専門分野(木材加工、金属加工、機械、電気、栽培、情報)及び技術科教育法(教育の方法)などに関する基礎的な内容を学びます。また、専門科目での実験・実習を通して、技術教育を担う教員として必要な基礎技能を身に付けます。

3・4回⽣

技術教育を担う教員として必要な資質・能力の向上を図るために、教科の専門性を深めると同時に教科教育法ならびに教育実習で実践的指導力を身に付けます。さらに、卒業論文を通して技術や技術教育に関する問題を研究し、学校教育の諸課題に対処できる教育力を身に付けます。

主な授業科⽬はこちら(カリキュラムマップ)

教員紹介(五十音順)

電気工学/人と共存するロボット技術

篠澤 一彦

木材加工学/技術教育

永冨 一之

材料加工学/STEAM教育

成田 一人

情報と教育/人に優しい情報技術

光永 法明

資格・免許

    ●小学校教諭一種
    ●中学校教諭一種(技術)
    ◎高等学校教諭一種(工業)
    □中学校教諭一種または二種(技術以外の教科)
    □高等学校教諭一種(工業以外の教科)
    □特別支援学校教諭一種(知・肢・病)

●:卒業要件を満たすことにより取得できる教員免許状
◎:卒業要件を満たし、さらに必要な単位を修得することによって取得できる教員免許状
□:取得をめざすことができる教員免許状

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