第1弾『教師』の魅力向上プロジェクト～教師冥利に尽きるエッセイの公開・活用～
教師になりたい、でも教師は大変？！ だからこそ、教師はこんなに素晴らしい！ 世界に向けて発信し、教師をめざす人を一人でも多く増やしたい！
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第2弾 ほたる池復活プロジェクト～附属平野小学校121期生の挑戦～
よりよい未来そうぞう（想像・創造）のために自分、集団、社会・自然などに対して、 多角的、多面的にアプローチし続ける力を育てる授業「未来そうぞう科(※)」における取り組みとして挑戦したい!
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(※)文部科学省の研究開発指定を受け、研究開発を行っている新教科「未来そうぞう科」。未来そうぞう科では、SDGｓ（持続可能な開発目標）やESD（持続可能な開発のための教育）の枠組みにも関わる学習内容を展開しています。
（2020年7月取材）
※掲載内容はすべて取材当時のものです。
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