Knowledge Capital（1＊）が主催する8th Knowledge Innovation Award「未来の仕事を考える・中学生アイデア部門」で，附属平野中学校1年生（2020年度当時）3名が受賞しました。 全国3,441点の応募の中から最終選考に残った7名のうち，同校からは岡本栞奈さんと駒谷ひなたさんの2名が，2021年3月20日(土)に，グランキューブ大阪でプレゼンテーションを行いました。結果，岡本さんの『食品ロスの大改善ループ 』が準グランプリ，駒谷さんの『DCRP; Developing Country Rescue Project』が優秀賞を受賞。また佳作（10作品）に山本優音さんの『LGBTのカウンセリング美容師』が選ばれました。 『食品ロスの大改善ループ』を提案した岡本さんは，「私は“食品ロス”という課題を背負った世界の現状を，世界の人々に自分事として捉えてほしいと考えており，あの大ステージで私の想いを伝えられたことが大変うれしいです。これからも食品ロスの軽減と意識向上に努めていきたい」と，また『DCRP; Developing Country Rescue Project 』を提案した駒谷さんは，「今回，途上国への医療技術提供の仕組みについて考えて発表して，自分の考えを人に伝える楽しさを知りました。これからもたくさんの明るい未来を想像していきます」とそれぞれ意気込みを語りました。『LGBTのカウンセリング美容師』を提案した山本さんは，「私は何かを一から生み出すことが苦手で，人一倍悩んで苦しみました。だからこそ今回の賞をもらえて頑張って良かったと思えましたし，大切な経験になりました」とコメントしました。 3名の応募作品は，同校が文部科学省の研究開発（2＊）の指定を受けて，その成果として位置づけた，1年生時に行うカリキュラム「総合的な学習の時間・STEP（3＊）」での探究学習の成果です。（1＊）Knowledge Capital（ナレッジキャピタル）は，大阪にある，大小のオフィス，サロン，ラボ，ショールーム，シアターなど，人が交流するための施設を揃える組織（活動体）。（2＊）研究開発学校制度は，教育実践の中から提起される諸課題や，学校教育に対する多様な要請に対応した新しい教育課程（カリキュラム）や指導方法を開発するため，学習指導要領等の国の基準によらない教育課程の編成・実施を認める制度。（3＊）「総合的な学習の時間・STEP」は，１年生時に行う，地域学習やその他テーマ学習を通じた，課題研究の基礎。2・3年生時では，「自ら課題を設定し，学習内容・方法を決め，取り組み，その成果はどうであったかを反省する力」を育成する「総合的な学習の時間・JOIN」を行う。
左から，山本さん，岡本さん，駒谷さん
当日のパフォーマンスの様子
2021年6月3日掲載（附属平野中学校）