南山大学総合政策学部教授のロバート・アラン・クロッカー氏を講師に迎え，「英語教育における質的研究～テキストデータ分析の第一歩～」と題した講演会を10月14日（金），柏原キャンパスで開催しました。 これは，平成21年度の文部科学省｢大学教育・学生支援推進事業【テーマA】大学教育推進プログラム｣に採択された『教える「英語力」向上プログラムの構築』の一環として実施されました。 講演は，「テキスト」「データ」「テキストデータ」とは何かについての説明から始まり，教室で起こっている現象をとらえるための“テキストデータ分析”の解説が，ワークショップを交えて進められました。参加者は，2名ずつペアになり，ロバート氏が準備した“For you, what is an effective university language lesson? Please write three ideas.”というテキストデータを分析しました。テキストデータ分析の第一段階として，一文ずつ切り離された45枚の紙を分類する作業に取り組み，第二段階として，分類したグループへのラベル付けを行い，3種類のコードの付け方（in vivo coding，process coding，emotion coding）について解説がありました。 参加した学生からは，「言語という非常に“形”をもたないものを“分析”という方法で研究している点が非常に興味深かった」｢すごく楽しいワークショップで，テキストデータ分析のスタートが理解できました。またやって欲しいです」といった意見が寄せられました。
（企画課）