財務省の教育事業「財務教育プログラム」による特別授業が，1月15日（金）に附属平野中学校で実施されました。財務省大臣官房文章課広報室課長補佐の當間和幸氏を講師に招き，同校の3年生120人が授業を受けました。 財務省は，暮らしに役立つ財政知識の定着を目的に，平成28年度から全国の教育機関で「財政教育」の授業展開をめざしています。今回の特別授業は，そのノウハウをブラッシュアップするため，全国の国立大学附属学校園を活用した実験的授業（パイロット授業）として実施されました。また附属学校園は，文部科学省が示している地域貢献の一環として，公共機関と連携した教育プログラム開発の役割も担っているため，同省から教員養成企画室室長の柳澤好治氏も視察に来校しました。 生徒たちは，パワーポイント資料を使った同省の取り組みに関する解説や，同省が制作した財政を身近に学ぶDVD「財務大臣になった男」に真剣なまなざしを向け，財政の仕組みや課題について学びました。その後グループに分かれ，タブレット端末を用いた財政シミュレーションゲームで国の財政課題に取り組みました。生徒からは「社会保障費のムダな部分を減らせば，他の予算に割りあてられるが，実際はそれほど単純ではないことがわかった」「予算を身近に感じた。ゲームで与えられた条件以外にも，考えなければならない課題があることがわかった」といった声が聞かれました。 授業後は活発な意見交換が展開され，文科省の柳澤室長からは，「アクティブラーニングが取り入れられたよいパイロット授業でした。このような外部人材を活用した授業を，公共機関と連携して展開するには，今回本校で行われたように，その学校の生徒に適した事前の授業の取り組み方や，授業展開の打ち合わせを十分に行うことが必要になります。その意味でも，外部人材を体系的に活用するためのよい事例となっています」との意見が寄せられました。 当日は，財務省本省だけでなく，北海道から九州まで全国各地の財務省関係の広報担当者30人あまりと，全国の附属学校園関係者および附属学校園PTA関係者など，総勢約70人が参観し，同事業への関心の高さが伺われました。
[左上写真]財務省の當間和幸氏による解説[右上写真]當間氏への質問タイム[左下写真]財政シミュレーションゲームに取り組む生徒たち[右下写真] 官公庁や全国附属PTA関係者の参観により，会場は超満員
（附属平野中学校）