大学院教育学研究科　社会科教育専攻

広い世界で生起する様々な社会問題を探求

●取得可能な免許状
小学校教諭専修免許状
中学校教諭専修免許状〈社会〉
高等学校教諭専修免許状〈地理歴史、公民〉

※専修免許状の取得には、取得しようとする免許状に対応した一種免許状を有している必要があります。なお、入学時に一種免許状を取得されていない方には教育職員免許状取得プログラムの制度もあります。

目的

　社会科教育専攻では、一地域から地球規模の範囲で生起する様々な社会問題に対して、専門分野並びに教育実践についての研究能力を育成し、社会科学・人文科学に関わる教育研究を指導的立場で推進しうる人材を養成することを目的としています。そのために、専攻に歴史学、地理学、法学・政治学、経済学、社会学、哲学・倫理学、社会科教育学の７つのコースを設け、それぞれの視点からの教育と研究を行うとともに、環境、共生、国際理解等の多面的な問題について
も、広い視野からの知見を提供し、これによって鋭い探求力と柔軟な思考力をもち、学問の成果を社会的活動と学校教育に具現しうる創造性豊かで倫理観の高い指導者の育成を目指します。
（平成28年度時点で、法学・政治学及び経済学は専任教員が欠員となっています。）

概要・特色

　本専攻にあっては、①教科教育を通じた指導力向上、②社会科関連各教科の内容研究、を主として、さらに③専門科学分野の学問的研究、の３つの能力の向上を目指しています。
　現在、大学院には、各学年15名前後が在学しています。大学院修了後の進路は、小中高校教諭、公務員、他大学院博士課程進学、一般企業など多様ですが、近年の教員志望者の採用率は高くなってきています。また、現職の教員が大学院で学んだのち、現場に戻ることも珍しくありません。本専攻の特色は、「一地域から地球規模の範囲で生起する様々な社会問題への学問的探求」とこれに関連する「学校教育での教授法と教材開発」という多様なニーズに応じることにあります。それに応じるために、専任14名を含む20余名の教員が60種類に及ぶ幅広い講義と演習を提供しています。
　各コースは、社会科教育専攻のみならず、各々の関連分野についての教育ニーズに応え、また、環境・共生・国際理解など多面的な問題についても、広い視野からの見方を提供しています。これにより、小学校生活科、小中学校社会科、高校地歴、公民科の実践的指導力の向上（各専修免許取得可）と、学生の学問的資質や総合的教養の向上とを図ることができます。
　学生は、一つのコースの専門分野を深く追求することも、コースあるいは専攻を越えて指導を受けることもできます。
　勉強の環境として、教室と図書館のほかに、教員研究室に隣接したコース毎の共同研究室があり、そこには専門書・専門雑誌、研究用机、コピー機、コンピュータなどが設置されています。大学院生は、いつでもそこで勉強し、教員から懇切丁寧な指導が受けられます。またティーチングアシスタント制度などを利用して、実習や演習などで学部学生の指導もすることがあります。

主な開講科目（平成28年度）

※…教育科学関係基礎科目　◎…教科・特別支援・養護教育関係基礎科目　☆…現代的教育課題に関する科目

平成29年度募集人員

平成28年度　現学生数･入試結果

修了生の進路（過去３年間の集計）

教員紹介　（教員総覧にリンクしています）

歴史学コース ［教授］ 伊藤 敏雄・田中 ひかる／［准教授］櫻澤　誠
地理学コース ［教授］ 水野 惠司・ 山田 周二・山近 博義
社会学コース ［教授］ 串田 秀也・小林 和美
哲学・倫理学コース ［教授］ 岩田 文昭・倉本 香／［准教授］ 松本 啓二朗
社会科教育学コース ［教授］ 飯島 敏文・手取 義宏・峯 明秀

→こちら＜社会科教育講座のページ＞もご参照ください。