環境安全科学コース

環境安全科学コースでは、自然科学や生活科学、安全科学など多様な専門的知識・技能を融合し、学校や教育関連企業、行政、自治体などと連携・協働して、身の回りの環境から地球環境に至る幅広い課題を探究することにより、多様な教育課題の解決方法を創造できる人材を養成します。

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学びのキーワード

#自然科学 #安全科学 #生活環境 #フィールドワーク #自然観察 #環境解析

学びのポイント

自然科学、生活科学、安全科学の
専門的な知識を身に付ける

自然科学、生活科学、安全科学の
応用実践力を身に付ける

然科学、生活科学、安全科学の
教育マインドを身に付ける

こんなあなたにおすすめ

専門分野を深く学びたい

教育大学でありながら、専門分野が深く学べることが、教育協働学科の特徴

自然科学や生活科学、安全科学などの専門能力で社会や教育に貢献したい

専門教育だけでなく、教育や地域社会の課題解決を学ぶ科目が充実している

教員志望だが、
進路を教員だけに限定したくない

途中で進路変更する可能性もあるので、教員以外の幅広い進路も選べる学びを得たい

教育には関心があるが、
教員志望ではない

教育に関する幅広い学びや体験が得られる一方、教員免許を取得しなくても卒業可能

学びのステップ

1回⽣

「生命科学実験」、「自然災害教育論」、「住環境学」などの講義と実践により、自然科学や生活科学、安全科学の基礎・基本を習得していき、環境安全科学の土台となる基礎学力を身に付けていきます。

2回⽣

自然科学や生活科学、安全科学各分野の基礎を固めつつ、「分子生物学」、「熱力学」、「学校安全」、「安全行動学」など各領域の専門を修得し始めます。また、「アントレプレナーシップ概論」など、自然科学や生活科学、安全科学の知識を教育分野へどのように融合させるかについて学び始めます。

3回⽣

「集団生物学」や「野外環境実習」、「環境安全情報学」、「住環境デザイン演習」などにより各専門領域の知識をより深く修得するとともに、「教育コラボレーション演習」で、その活用力を養います。さらに、学生自ら諸課題を発見し、その対応力を身に付けていきます。

4回⽣

少人数での研究室分属による「卒業研究」や「環境安全科学教育実践演習」で研究手法や実践力をしっかりと養いつつ、研究の視点や研究手法の探究力を高めていきます。

主な授業科⽬はこちら(カリキュラムマップ)

教員紹介(五⼗⾳順)

生態学

乾 陽子

住環境学

碓田 智子

ナノ構造科学

川越 毅

統計力学

喜綿 洋人

物理教育

串田 一雅

分析化学

久保埜 公二

環境安全情報学

後藤 健介

底生生物学

小林 元樹

安全行動学

豊沢 純子

STEAM教育

仲矢 史雄

食生活科学

西川 章江

惑星地震学

西川 泰弘

水圏科学

広谷 博史

安全環境学

藤田 大輔

有機化学

堀 一繁

地球科学

堀 真子

資格・免許(五⼗⾳順)

  • 中学校教諭一種(理科)
  • 高等学校教諭一種(理科) 
  • 図書館司書
  • 学校図書館司書教諭
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