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No.
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所属
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氏名
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プロジェクト名
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1
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理数情報教育系
附属高等学校天王寺校舎
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西川 泰弘※
尾澤 ちづる
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小型高性能気圧センサを用いた探究型気象教育教材の開発
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2
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総合教育系
附属高等学校天王寺校舎
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藤原 和美※
伊佐 達輝
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AI を搭載したGamification による動機づけ向上と自立した学習者の育成
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3
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総合教育系
附属池田中学校 |
寺坂 明子※
吉田 かえで
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中学生の学習行動に関する自己理解支援ツールの改良と検証
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| 4 |
健康安全教育系
附属天王寺中学校
附属平野中学校
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榎木 泰介※
菅根 大幹
小石原 暉
山田 遼摩
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ベースボール５を活用した体育授業が中学生の投能力に及ぼす影響
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| 5 |
理数情報教育系
附属高等学校平野校舎
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岡本 圭史※
白井 友香理 |
高校における分子生物学実習による学びの持続性の検証 |
| 6 |
総合教育系
附属天王寺小学校 |
佐藤 雄一郎※
森 保 |
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| 7 |
理数情報教育系
附属高等学校天王寺校舎 |
種田 将嗣※
福本 晃造
森中 敏行 |
天王寺校舎プルーフIII：食用廃棄物を応用したSDGｓへの取り組み
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| 8 |
理数情報教育系
表現活動教育系
附属池田小学校 |
中野 淳※
中務 晴之
石光 政徳 |
音楽科の授業におけるVR教材の効果検証
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| 9 |
理数情報教育系
附属池田小学校 |
山本 良太※
野網 学 |
幼稚園・低学年における美術鑑賞学習の有効性に関する実証的研究
―発達段階に応じた指導法の構築―
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| 10 |
総合教育系
理数情報教育系
附属池田小学校
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田村 知子※
山本 良太
野網 学 |
科研費申請プロセスを媒介とした教員の研究力向上に関する研究
－教育実践の質的向上を目指した組織的アプローチ－ |
| 11 |
総合教育系
附属池田小学校
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森本 和寿※
石光 政徳
大貫 翔貴
澤田 崇明
中 渉
萩谷 桃子
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〈材〉を媒介とした本質的な学びの探究：対話的実践における教師の省察と変容プロセスの質的分析
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| 12 |
総合教育系
附属池田小学校
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森本 和寿※
池住 祐亮
末廣 彩華
三笠 啓司 |
資質・能力と概念に基づく「安全科」カリキュラムの再構想
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| 13 |
健康安全教育系
附属天王寺小学校
附属池田小学校
附属池田中学校
附属高等学校池田校舎 |
橋弥 あかね※
湊川 さおり
福原 知奈美
吉田 かえで
増崎 楓花
端野 暁子 |
学校定期健康診断への一斉健診導入における業務軽減効果検証研究プロジェクト
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| 14 |
多文化教育系
附属天王寺小学校
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土山 和久※
村井 隆人
大久保 亨 |
書店で絵本を仲介する真正の文学営為の実現
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| 15 |
総合教育系
附属池田中学校 |
寺坂 明子※
吉田 かえで |
実行機能スキルの自己評価とフィードバックによる中学生の学習行動支援 |
| 16 |
表現活動教育系
附属天王寺小学校 |
鉄口 宗弘※
内堀 友寛 |
小学校体育における「教具の個別最適化」による学習効果の検証 |
| 17 |
総合教育系
附属平野小学校 |
四辻 伸吾※
吉松 智昭 |
新教科「未来探究科」において育成する資質・能力へのアプローチにおける効果検証 |
| 18 |
総合教育系
健康安全教育系
附属高等学校池田校舎
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瓜生 彩子※
大本 久美子
田上 一文
畠山 尚之
南 美佐江 |
附属池田高等学校における国際的な探究学習
―オーストラリア（アデレード）との研究交流をつうじてー |
| 19 |
理数情報教育系
附属天王寺小学校
附属天王寺中学校
附属高等学校天王寺校舎
附属平野小学校
附属平野中学校
附属池田小学校
附属池田中学校
附属高等学校池田校舎
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東尾 晃世※
冨永 雅
葛城 元
小林 秀訓
金田 良平
森崎 輝
今澤 宏太
島橋 尚吾
藤原 有希
山本 修平
竹林 和之
山﨑 善和
川上 諭
中野 宏美
狩屋 壱成
森谷 明夫
吉川 喜久
井場 恒介
谷 直樹
田端 優介
石川 和宏
安木 麻衣
藤堂 淳司
深澤 義成
増田 高行
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大学教員と附属学校教員の協働による授業の質の向上
－数学的な見方・考え方を軸として－ |
| 20 |
表現活動教育系
総合教育系
附属天王寺中学校
附属特別支援学校
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谷村 さくら※
今枝 史雄
木待 勝貴
宣 昌大
岡 優七
金 憲央
古川 菜稚
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工芸教育における技術と表現の関係性 |