3月16日（木）18:00から本大学院において，フィリピンの国際NGOが運営する「G. K. Enchanted Farm」において，連合教職大学院生7人が2月19日から2月23日までフィールドワークを実施した成果を発表しました。 G. K. Enchanted Farmでは，同NGOが推進する起業を通した貧困対策や持続可能な社会への取り組みを通じて人材育成を学び，グローバル社会に対応で[...]
今回は，今春修了した第一期生から投稿のありました研究活動の成果を報告させていただきます。 私は，教職大学院での実践課題研究において，所属先で担当する業務の課題である「学校図書館の授業活用を促進すること」の解決をめざし，様々なアプローチを考え実践してきました。 その一つが先生方に学校図書館を授業で活用することの良さ（意義）と方法を伝えるツールとして作成した『とよなかスタンダード』です。授業[...]
３月１６日（木） １６：００から，「教職大学院用連絡ウェブサイトの活用について」の説明会が教職員を対象に開かれました。「教職大学院用連絡ウェブサイトの活用」とは，Google Classroomを活用して，学生と教員と事務との連携をより一層強められないかという取組みです。そしてそのことによって，情報共有をより密にしたり，実習をより充実にさせたりといったことを可能にしようというものです。この取組みは[...]
３月１１日（土）午後３時３０分から，本年度退職される大脇教授の最終講義が天王寺キャンパス西館ホールで行われ，１００人を超える参加者がありました。 まず，森田研究科主任の大脇教授の紹介を含めた心温まるご挨拶のあと，「つくる 教師の学習コミュニティ」をテーマに最終講義が始まりました。大脇教授は，「教育実践者と教育研究者が協同して教育現象と教育課題を考え立ち向かう営為」の集合体として，教師の学習[...]
３月９日（木）午後４時から，『教職大学院カリキュラム改革プロジェクト』成果報告会がありました。この報告会では，平成３１年度以降のカリキュラムに，”教科教育の要素”をどのように取り入れるかについて，具体的なシラバスを提案していただき，参加者で議論が行われました。このため，本学の柏原キャンパスの教員にも参加していただきました。 まず，木原教授から，これまでのプロジェクトの取組みの全体像と共通科目と[...]
２月１８日（木）１８：００から本年度５回目の研究科内ＦＤを開催しました。内容は，学内経費（教育研究活性化経費）を活用して取り組んでいる３つの事業について，これまでの成果を教員が共有するものでした。これからの連合教職大学院におけるカリキュラムの内容を考える有効な場となりました。 まず，木原先生・岡先生・柏木先生から『カリキュラム改革プロジェクト』に関して説明がありました。教科教育の要素を取り入れ[...]
２月４日（土）１０：００から全体ＲＭ を開催しました。全体ＲＭとは，実践課題について，他の院生との相互交流を行い，それぞれの経験や課題を共有する省察等の場です。今年は，初めて，２つの学年が揃い，大変，活発な議論の場になりました。各院生が実習等でお世話になった教育委員会関係者や実習校の先生方をお招きして開催しました。大変，お忙しい中，多数の皆様方に来ていただき，誠にありがとうございました。心より[...]
２月２日（木）午後７時４０分から開講している科目『校内研修のコンサルテーション』に，平成２９年４月から教職大学院を設置される弘前大学から教育学部副学部長の中野博之さん（写真：立っておられる方）が来られました。中野さんは教職大学院設置準備室長で設置に向けて大変お忙しい中，来られたようです。 なぜ，本学に来られたのかお聞きしたところ，昨年１２月の日本教職大学院協会研究大会で木原俊行教授が[...]
１月７日（土）１６：４０～１９：５０まで，教育実践力開発コースの院生がＲＭ（リフレクションミーティング）を行いました。 内容は，２つのグループに分かれ，基本学校実習Ⅱ（実習期間：主に９月から１２月）において院生自身がどのような学びをしたのか，これからの実践における課題は何であるかなどをまとめ，発表しました。 また，授業終了後に院生が書いた振り返りシートには「先行研究や文献等を読みたい」「自分が[...]
2017/01/10
研究活動院生活動その他未分類
去る１２月１７日・１８日に東京で日本教職大学院協会研究大会が開催されました。２日目にはＭ２の木田哲生さんが現在，取り組んでいる『「みんいく」を通じた学校の生徒指導機能の向上に関する実践的研究』について，その学修成果を発表しました。その場では多くの方に発表を聴いていただき，様々な指導や助言をいただきました。今後の研究活動に活かしてほしいと願っています。 学修成果を発表する木田哲生さん [...]