みなさん，こんにちは。秋の季節になってきていますが，今年は猛暑がまだ続いていますね。
さて，今回は本学教職大学院の天王寺キャンパスのコースへ入学希望の方（特に学部卒院生）が入学する前によく質問したくなりそうな学生生活のことについてご紹介したいと思います。この記事が入学前の参考になれば嬉しいです。なお，この記事の内容は天王寺キャンパスの学生生活になりますので，柏原キャンパスのコースへ[...]
「エビデンスベースの学校改革」は，本学連合教職大学院と大阪市教育委員会が連携して開講している授業・研修です。本学連合教職大学院に在籍するの現職教員院生（３８名）と大阪市モデル校の学校教員（４７名）の両者が参加して学んでいます。
令和４年度は，５月１４日から授業を開始し，集中講義形式で行われています。
５月１４日（土）は，第１回「エビデンスとは何か」，第２回「エビデンスに基づ[...]
８月６日（土）に，天王寺キャンパスのスクールリーダーシップコースと援助ニーズ教育実践コースが令和４年度前期のコースＲＭ（リフレクションミーティング）を開催しました。
スクールリーダーシップコースのコースＲＭは対面で実施しました。
院生の発表は口頭発表形式で行い，院生たちが５つの会場に分かれて，午前にＭ１が，午後にＭ２が，それぞれ前期の取り組みを振り返り，後期に向けてどのよう[...]
スクールリーダーシップコース科目として開講されているグローバルスクールプログラム「グローバルリテラシーの育成」の授業において，教員研修留学生 *1 等と以下のような交流を行いました。
グローバル教育白熱教室
６月２７日（月）の授業へ，１１ヶ国からの教員研修留学生１１名が対面で参加されました。
授業の受講生である現職教員院生と共に，小グループ形式で母国の教育事情[...]
８月４日（木）に，大阪市教育委員会との連携事業「ICT推進リーダー養成プログラム研修」の対面での研修を実施しました。
本研修は，教職大学院の授業科目である「授業におけるICT活用の理論と実際」を活用して実施しており，大阪市の現職教員と本学教職大学院の院生とが同じ講義室に集まり学ぶ機会となっています。
講義の中では「学校情報化の推進」をテーマに，新学習指導要領への対応や新た[...]
教育実践力コースのＭ１生が学ぶコース共通科目「教育実践の研究方法」の授業で，振り返りが行われました。
本授業は，第２タームから学校実習を始めるにあたり，学校実習の心得や授業観察の仕方，実践研究のための基礎的・基本的な研究方法について講義・演習が展開されます。本授業の最終回では，個別リフレクション，グループリフレクションが行われ，受講生からは「実践研究とは何か，学校実習で行うことと自らの研究の[...]
天王寺キャンパスのスクールリーダーシップコースと援助ニーズ教育実践コースでは，令和３年度後期コースＲＭ（リフレクションミーティング）を実施しました。
スクールリーダーシップコースのコースＲＭは，２月５日（土）に対面で実施しました。ただし，新型コロナウイルス感染拡大を踏まえ，実習校等関係者の方々にはZOOMを用いてオンラインで参加いただき，会場でも換気等の感染防止対策に留意して実施いたし[...]
今回は，天王寺キャンパスのスクールリーダーシップコースのグローバルスクールプログラム科目「グローバルプログラムの開発」の様子をご紹介します。
令和４年１月１２日（水）の授業では，本学の国際交流担当理事である中原理事にお越しいただき，商社マンとして海外で活躍されていた頃の豊かな体験ついてお話しいただき，世界を理解するうえで貴重な視点をえる機会となりました。
中原理事は[...]
あけましておめでとうございます。みなさんはいかがお過ごしでしたか？
私は，後期は大学院での学修の集大成となる実践課題研究報告書の取り組みに追われていましたが，先日，無事に提出することができました！
そこで，今回は，本学連合教職大学院における実践課題研究報告書について簡単にご紹介したいと思います。
実践課題研究報告書は，学部でいう卒業研究論文のようなものだとイメ[...]
連合教職大学院が大阪市教育委員会と連携実施している「学校教育ＩＣＴ推進リーダー」養成プログラム研修では，１１月２６日（金），大阪市教育センターにて，今年度の研修の最終回と修了式を実施しました。
研修の最終回であるこの日は，昨年度までに本研修を修了した学校教育ICT推進リーダーの１～４期生にも参加していただき，研修受講者との交流を行いながら，推進リーダーとしての役割を学びました。
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