６月２２日（金）午後６時から，教育実践力開発コースのＭ２生がコースＲＭを行いました。今回は，発展課題実習Ⅰ（９０時間以上の実習）を終了した院生が数多くいるので，主に，研究テーマに関わった実践内容について報告がありました。４つのグループに分かれ，一人発表１０分・質疑応答１２分という時間設定で行いました。 院生の振り返りからは，「自身の研究と実習校の課題との関連を俯瞰的に観て，研究テーマの[...]
５月２６日（土）午後１時０５分から，教育実践力開発コースの院生が，基本学校実習Ⅰに臨む前の心構え等について学習しました。 まず，岡先生から，「学校現場に入る際の心構え２」として，改めて，学校を観る観点等についての説明がありました。コミュニケーションの大切さや人間関係の大切さを強調されていました。 次に，庭山先生から，「”支援する”とは？」として，発達障害についての基本事項や，児童生徒を[...]
協同出版が発行する月刊誌「教職課程」の２０１８年７月号の企画特集の取材で，全国の教職大学院の中からピックアップした２校のうちの１校として本学連合教職大学院が６ページにわたって掲載されました。 その中に大学院生の座談会企画があり，５月８日（火）天王寺キャンパスにて取材が行われました。 取材を受けたのは，木原先生と教育実践コーディネートコースの近藤さん・安田さん，教育実践力開発コースの柿野さん・[...]
5月9日（水），教育実践力開発コース生22名が，府立夕陽丘高等学校を訪問しました。これは，授業「教育課程編成の今日的課題」の一環で行ったものです。授業では6月に実習校の教育課程を分析する活動があります。それまでに実際に学校を訪問し，どのような授業を行っているか，教育課程編成上の特色や工夫はどのようなものか等を体験し，現場のイメージを高めるために学校のご協力を得て実施したものです。 恩知校長先生[...]
４月５日（木），新入生及び在学生に対するガイダンスを行いました。いよいよ，新学期が始まりました。とりわけ，新入生にとっては，期待もあれば不安をあるのではないかと思います。教員という専門職を育成する連合教職大学院において，能動的な学びを期待します。
４月７日（土）・８日の二日間，奈良県明日香村において，新入生合宿を今年も実施しました。 目的は，教職大学院における学修への理解と見通しを持つ。これからの大阪を中心とした地域の教育を担う連合教職大学院生としてのアイデンティティを形成する。そして，教職員と院生，院生同士の相互理解を図る。この３つです。この行事で行った主な取組について紹介します。 １日目：木原研究科主任から院生への励ましの言葉があ[...]
今回は，３月８日（木）に行われたフィリピン研修の報告会について，報告をした院生に記事を作成していただきました。 ３月８日（木）１７時から大阪教育大学天王寺キャンパスにて，フィリピン研修の報告会を実施し，フィリピンのパヤタス地区でのフィールドワークと現地の２つの学校で実施した授業実践等の概要について報告をしました。 この研修はグローバル教師育成カリキュラムの開発を目的とした本学の国際化推進[...]
2月14日（水）に，（独）教職員支援機構より受託事業の助成を受けて展開してきた，大阪市教育委員会との連携による「学校教育ICT推進リーダー養成プログラム」開発事業のプログラム修了式が，大阪市教育センターで実施されました。 本事業は，連合教職大学院と大阪市教育センターの研修資源（学問的・実践的・人的資源等）を組み合わせて，教員が＜教育情報化の推進に関する勤務校内外の取り組みを進展させる資質・能力[...]
2月10日（土）に，国際協働プログラム成果発表会が開催され，大阪教育大学連合教職大学院に在学中の現職教員院生ら12名が，多文化共生社会，安心・安全な社会構築をめざした学校改革について，ドイツ・カナダ・イギリスの学校現場を分担して研究・視察した成果を大阪の現状を前提とした具体的な提言としてまとめ，発表を行いました。 当日，各提言に対しては，来場の教育関係者によって，具体性，実現可能性，効果の[...]
２月３日（土）１０時から，実践課題研究に関する発表会として全体ＲＭ（リフレクション・ミーティング）を実施しました。本連合教職大学院の卒業生，各教育委員会関係者，実習先の先生をはじめ，外部からも多数の参加がありました。お忙しい中，本当にありがとうございました。 発表会は，４つのグループに分かれて，午前はＭ１生が，午後はＭ２生がこれまでの研究の成果等を報告しました。Ｍ１生は，発表後の質疑応答にもし[...]